Форум атеистов Рунета

МОСКВА, 27 июн - РИА Новости. Слово "Бог" следует писать с большой буквы в том числе во фразеологизмах, с маленькой допускается только при упоминании множества богов, например, языческих, и когда имя Божие произносится всуе, что - грех, считает настоятель храма святой мученицы Татианы при МГУ, филолог, редактор, член правления Союза писателей России, а в прошлом – пресс-секретарь патриархов Московских и всея Руси Алексия II и Кирилла, протоиерей Владимир Вигилянский.
В пятницу в Институте русского языка имени Виноградова РАН сообщили РИА Новости, что написание слова "бог" с маленькой или заглавной буквы зависит от контекста употребления слова. Так, во всех текстах, связанных с религиозной тематикой, нужно писать Бог с большой буквы, а в устойчивых выражениях - таких, как "бог с ним", "слава богу" и так далее - с маленькой.

_________________
И свет во тьме светит, и тьма не объяла его..

ну это уже уровень ответственности за сказанное

вот как пишут епископы и по совместительству писатели (собственно один Сережа вводит каких то епископов в вакууме, вообще то епископ в литературе это почти всегда поэт/писатель) который привносит свое в уже накопленное предшественниками)

_________________
И свет во тьме светит, и тьма не объяла его..

Пушкин учился в лицее. Предметы известны. Риторика, словесность. Никаких двусмысленностей в стихах ему не преподавали. То вы вычитали у какого-то идиота.

невежда царскосельский лицей создавался как кузница кадров для государственной военной юридической дипломатической службы
конечно эпоха Просвещения считалось-что хороший чиновник =культурный чиновник
поэтому им и читали лучшие мировые образцы прозы и стихов, и поощряли самих писать, и кружки были
но это было вторично
Пушкин черпал все лучшее из поэзии, не из каких то наук, а именно из примеров великих поэтов, творческой атмосферы, и публичных обсуждений этих стихов
оттуда он и брал принцип что стихи это текст с более чем двумя смыслами, и чем их больше-тем лучше
по другому с эпохи возрождения никто не писал стихов понимаете?
вернее писав конечно-но до нас они не дошли
фиксация попсы-цифрой или на бумаге -явление 20 века
16-19 это трансляция лишь великого искусства, и преподавание лишь оного
а стихо тогда писать не учили тоже. это опять же явление 20 века.
тогда это было лишь по принципу цеховых мастеров. вот тебе мастера-учись юноша у них сам
у Пушкина самый известный образец для подражания это Байрон. а наставник Жуковский

_________________
И свет во тьме светит, и тьма не объяла его..

Вы хоть с творчеством 15 летнего мальчика познакомьтесь.
Пускай, не знаясь с Аполлоном,[1]
Поэт, придворный философ,
Вельможе знатному с поклоном
Подносит оду в двести строф;
Но я, любезный Горчаков,
Не просыпаюсь с петухами,
И напыщенными стихами,
Набором громозвучных слов,
Я петь пустого не умею
10 Высоко, тонко и хитро,
И в лиру превращать не смею
Моё — гусиное перо!
Нет, нет, любезный князь, не оду
Тебе намерен посвятить;
Что прибыли соваться в воду,
Сначала не спросившись броду,
И в след Державину парить?
Пишу своим я складом ныне
Кой-как стихи на именины.

Или
МОЯ ЭПИТАФИЯ
Здесь Пушкин погребен; он с музой молодою,
С любовью, леностью провел веселый век,
Не делал доброго, однако ж был душою,
Ей-богу, добрый человек.

<1815>

И в голову поэту не пришла та галиматья о которой вы пишите.
Английский он выучил во взрослом возрасте. Увлечение Байроном это уже 20 летний Пушкин. Да и прошло оно вскоре.

Британской музы небылицы
Тревожат сон отроковицы,
И стал теперь ее кумир
Или задумчивый Вампир,
Или Мельмот, бродяга мрачный,
Иль Вечный Жид, или Корсар,
Или таинственный Сбогар.
Лорд Байрон прихотью удачной
Облек в унылый романтизм
И безнадежный эгоизм.

Жаль царь не знал, что Жуковский о нем двусмысленно пишет.
‎Наш Царь, в отчизну с поля чести [3].
Твою мы славу принесли;[3]
Вот гром, Твоей свершитель мести;[3]
Вот знамена еще в пыли;
Вот нашей верности алтарь;
Пред ним обет наш: честь и Царь!

Вообще, то что вы называет вторым смыслом это чаще всего юмор, игра слов. Любому нормальному человеку присуща. И наши форумцы все так умеют говорить. Ну кроме вас. Уж сильно речь куцая.

плоскость вашего ума Сережа более проблемно чем выдумаете
у вас пукан горит-лишь на втором смысле
а я говорю что стихи имеют право считаться стихами-если в них ХОТБЯ второй смысл есть
и я не понимаю чего вы в качестве аргументации приводите стихи Пушкина?
как это работать должно? а понял-вы сами там один смысл видите-и предлагаете "посмотреть самому" так у меня то не столь плоский мозг
если Пушкину в голову не пришло это-так дайте мне его слова что но вас работают. где он пишет про то что "поэты просто пишут а читатели просто слышат" я вам уже 10 цитата поэтов что работаю на меня привел и легко могу их удвоить или утроить
а вы мне упорно в ответ предлагаете почитать Пушкина через ситечко вашего мозга
да никак мне-уж извините

до вас из Пушкинского Эхо
хотя бы дошло-что поэт описывая эхо говорит о поэзии?
или это у него юмор такой ? игра слов. ну каламбур

_________________
И свет во тьме светит, и тьма не объяла его..

Сереж скажите-а Медный всадник это Пушкин описал наводнение?

_________________
И свет во тьме светит, и тьма не объяла его..

Бедный, бедный Евгений. Даже произведение не может прочитать, чтобы насладиться. Смысл, второй, третий, четвертый... вынужден искать.

Итак, домой пришед, Евгений
Стряхнул шинель, разделся, лег.
Но долго он заснуть не мог
В волненье разных размышлений.
О чем же думал он? о том,
Что был он беден, что трудом
Он должен был себе доставить
И независимость и честь;
Что мог бы бог ему прибавить
Ума и денег.

не судите по себе)) для меня там все видится сразу, и это приятно а не сложно
лучше Сережу пожалеть который как чукча что видит то и поет
кстати в Медном всаднике, вопрос про который вы проигнорировали-и где видимо видите лишь описание наводнение, а потом лишь глюки Евгений за которым гоняется памятник Петру Перовому
Пушкин упоминает вашего поэта
«…Граф Хвостов,
Поэт, любимый небесами,
Уж пел бессмертными стихами
Несчастье невских берегов».(С)

вот вам его стихи по вашим нормам

«…Свирепствовал Борей,
И сколько в этот день погибло лошадей!…
Под вётлами валялось много крав,
Лежали они ноги кверху вздрав…»

или вот еще

Оставил он гнездо, спустился в поле,
Помахивал крылом мой голубок на воле.
Случились там поставлены силки,
Куды несмысленны валятся голубки.






вот это так называемый роман в стихах-там двойной(как минимум смысл) допускается разносить в тексте. т.е. требование на стихи это возлагать отсутствует

_________________
И свет во тьме светит, и тьма не объяла его..