Цитата:
Зато у Вас мышление сводится к эрудиции. Если чего-то не знаете, находите в энциклопедии и довольны.
Ну вообще-то справочники для того и сделаны - там прописаны стандартные энтропии веществ, например. Всё не запомнишь.
Но это не называется "эрудиция". Это называется ныне модным словом "компетенции", которое мне не нравится. По сути это просто умение думать.
У Нила Деграсса Тайсона был хороший пример (искать лень, перескажу). Предположим, вам нужен умный человек на работу, который бы мог решать задачи, приходить самостоятельно к чему-то, вообще действовать. И вот идёт собеседование. У кандидатов спрашивают: "Какова длина шпиля на здании?" И вот один из них оказался эрудированным и говорит: "О, я как раз знаю, я все размеры выучил! Длина такая-то." И предположим, что он прав с длиной.
Заходит следующий кандидат. Ему задают тот же вопрос. Он говорит: "А фиг его знает! Но сейчас, подождите 10 минут..." Он выбегает из здания, мерит рулеткой свою тень, мерит тень здания и шпиля, составляет пропорцию и возвращается с ответом. Предположим даже, что ответ не точен - он ошибся на 10%.
Но кого надо взять на работу?
Первый эрудирован, но он полагается на догмы. (Не как вы, а как Евгений - он, кстати, в лучшем положении, ибо ему отказ от догм ничем не грозит, кроме ментальных трудностей.) А второй мыслит, он доказывает и умеет применять знания. Так кого же? Что важней, набор сведений или умение мыслить?
Впрочем, мы опять возвращаемся к Азимову и к тому, что я уже написал. И эта проблема не только в США же, её и в России довольно активно поднимают: кого из этих людей мы хотим получить на выходе из системы образования? Да и вообще, что мы хотим от собственных детей?
Вот в чем ваша проблема. Можете ли вы найти длину шпиля? Ну, ок. Справочник ошибается - это бывает часто. Но вы-то в состоянии его исправить? Или вы можете одну догму лишь поменять бездумно на другую?
А сомневаться - это не проблема. Это хорошо и правильно.
Кстати, я вам статью приготовил. Ну, как я? "Киберленинка" вчера в ВК выдала её. Совпадение? Да, совпадение.
Самому мне лень расписывать всё, что я думаю по этому поводу - я уже здесь расписывал. Но статейка подойдёт. И Евгению будет полезна, кстати.
Денисов Сергей Федорович, Денисова Любовь Владиленовна "Квазинаука в ненаучном знании: структура и эволюция" // Вестн. Том. гос. ун-та. Философия. Социология. Политология. 2016. №4 (36). URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/kvazinauka-v-nenauchnom-znanii-struktura-i-evolyutsiya (дата обращения: 27.07.2020).