DOG писал(а):
michael писал(а):
Да, если школа не заставит родителей выбрать "модуль" ОПК, ОИК или ОМР, то навязывания ребенку религии в школе не будет. А если заставит - то будет. А заставить школа может, хотя не имеет права, равно как и, например, школа не имеет права, но может заставить родителей сдавать деньги на обеспечение школы расходными материалами. Кстати, школа может желать заставить всех родителей выбрать и ОСЭ - по дебильной, но неизбежной системе введения этого уродского предмета школе выгодно, чтобы все родители выбрали одно и то же.
Позвольте, Михаил, воспринять этот тезис как Ваше личное мнение.
Позвольте мне не позволить Вам.
На ОРКиСЭ выделяется конкретное количество часов из учебного плана. Ровно такое же число часов отводится на этот предмет в нагрузке. Никаких специальных расчасовок на несколько групп (как, например, на иностранный язык) на ОРКиСЭ нет. Видимо, в светлые головы авторов этого предмета эта мысль не постучалась. Возможно, они решили списать это на то, что, скажем в трех классах в параллели родители распределят детей как рах по трем модулям, и все будет хорошо. По крайней мере, в среднем. А откуда брать часы, то есть их оплату, если в параллели два класса, а родители, эстеты. подали заявку на пять разных модулей, авторы проекта не придумали.
Поэтому для администрации школы чем меньше разнообразие модулей, тем лучше.
И повторюсь. Вы читали программы по ОСЭ? Это те же программы по ОПК, из которых вычеркнуты слова "религия", "бог", "вера", "молитва", а "заповедь" заменена на "норму".
И это естественно, ведь нормально изучать
этику четвероклассникам рано. А отпускать детей атеистов играть в футбол или вышибалы чревато: православные дети почувстсвуют себя в дураках. Вот и изобрели кривой, ненужный предмет.
Вход
FAQ
Поиск
