Floriana писал(а):
Так и прослывешь безжалостной.
Ну, дык ить во-первых, даже и без повода на кого угодно насплетничать могут чего угодно. А во-вторых, ведь критерий истины – только факты. То есть, друзья и знакомые знают о вас правду – и потому не поверят; да и кто не знает, но способен по-нормальному трактовать слово "безжалостный" (и что к данной ситуации оно не применимо) - тот поймет истинное положение дел. Что же до остальных - да ну их, надо ли воспринимать любую болтовню слабака и дурака как трагедию? Более того: в таком положении дел есть даже положительный смысл: может быть, в следующий раз другой манипулятор к вам не попрётся, понимая, что бесполезно. Ваше же время и силы сэкономятся.
Игнатка писал(а):
Уточню, что вопрос был сформулирован так: "Нужно ли было сдать Ленинград, чтобы сберечь сотни тысяч жизней?". То есть, имхо, вариант "защитников города это не спасло бы" предлагается не рассматривать; кроме того, такая формулировка не исключает, что имеются в виду вообще жизни немцев, а не защитников города.
Ну, блин, гоблин, а собственная-то сообразиловка у людей должна быть, с подключением известной им информации? Это всё равно как в тех логических задачах, когда решение состоит в том, что оно "выносится" за пределы "плоского мышления" (ну вот, допустим, простейший пример
http://4brain.ru/tvorcheskoe-myshlenie/ ... -linii.php)
Кстати, вот и тут оно то же самое, плоское мышление многим гадит
Игнатка писал(а):
Ну, тут ещё и в том, как именно этот вопрос задаётся. Возможно, формулировка подразумевает, что оперировать надо всех троих; то есть если первый всё равно умрёт, а третьего можно направить к кому-то другому, это ей противоречит
Формулировка подразумевает только одно: «ВАМ привезли следующих раненых. ВАШИ действия?» Притом спрошен студент, который уже проучился определенное количество времени (не первый же курс-то, а третий), и раз уж его не вышибли с предыдущих курсов, то значит, усвоил определенное количество данной за эти годы элементарной информации, потребной для решения: хирургическая тактика при тех или иных повреждениях, вероятность того или иного исхода, соответствующий прогноз состояния больного и т.п. Да состав медсанбата, наконец, на прошлой лекции разбирали – кто там есть, в каком количестве, и каковы обязанности. Итак, требуется просто включить голову - именно
свою, и именно
голову, а не иной какой орган (спокуха, я про пресловутое «милосердное сердце»).
Игнатка писал(а):
Что касается рассказа "Огурцы" Носова, то как-то я читала похожий рассказ про кабачок. Вот только жалела мальчика, а не его идиотов-родителей...
Вообще-то родители, возможно, как раз поступили предельно расчетливо: могли каким-либо образом знать расписание электричек, и денег на электричку дать, и учесть другие обстоятельства (например, степень опасности обстановки, соответствие одежды погоде, и т.п.) – просто такой скрупулёзности от рассказа никто не ждет. Другое дело, что более следовало бы сосредоточить внимание не на формальной стороне, а на собственно неприемлемости поступка. Поэтому, на мой взгляд, оптимальное решение было в фильме «Два Фёдора»: «Ты курицу у соседки украл, и ты виноват. Вдвойне виноват, что зарезал ее и сварил – то есть и просто пустить ее на улицу мы не можем, чтоб поправить дело. Но и идти к ее хозяйке я не собираюсь. Не хочу тебя перед другими людьми выставлять вором за то, что ты сделал просто не подумавши. Однако и есть добытый таким путем наш сегодняшний суп мы не можем. А потому – бери и вылей во дворе – там собаки бродячие часто пробегают, они и съедят, да кстати им и самим воровать не впервой, так что самое им то и есть». Так и тут, можно было сказать: «Ты правильно думал, что мы не обрадуемся. Только жаль, что не додумал до конца. А потому – долой этот самый кабачок, вместе с таким поведением. Вынеси в мусорный контейнер во дворе – и возвращайся, сам еще раз убедишься, что нам нет смысла воровать, у нас и так есть что поесть, с голоду не помираем». По крайней мере, если бы кто из моих ребят сделал что подобное, я бы поступил именно так. Но они как-то ничего не таскали, даже по мелочи.