Форум атеистов Рунета

И, что самое интересное - им это удаётся!
Ну, разумеется - для вменяемых оппонентов. Не для Вас же...

_________________
...За презревших грошевой уют!

Еще раз ОДНОКЛЕТОЧНОМУ СС: для понимания скорости света почитай Вики или обратись в институт метрологии.
Читай столько раз, сколько надо для понимания или запоминания .
И еше раз: мы живем во вселенной где можно ВСЕГДА выбрать УДОБНУЮ систему отсчета. Не нравиться - убейся головой об угол. Перейдешь в идеальный мир.

_________________
Все мы немного лошади.

Ну, может быть, потому, что человек умеет читать? Цитирую:
Чуете разницу между "информацией" и "информационным обменом"? Если да, то Вас не обманули.))
Кроме того, достаточное условие - вполне может быть и частным случаем (как и есть). Ну это так, между прочим. Хотя, если человек серьезно думает, что механика рассматривает тело как точку... (опять же - нет слов, как людям удалось укрыться от качественного советского образования???). Проще опять обратиться к соответствующей статье Необходимое и достаточное условие.

Кроме того, подзаголовок "Философия" как бы намекает, что речь здесь не о научном подходе, даже если сбоку. Хотя, может быть кто-то считает философию годным методом для познания объективной картины мира?

_________________
"Религия оскорбляет достоинство человека. С религией или без неё, хорошие люди будут делать добро и плохие люди будут делать зло. Но чтобы заставить хорошего человека делать зло —для этого необходима религия" Стивен Вайнберг

Чот Вы! СС считает годным способом "познания" только углубленное изучение книжки еврейских сказок.

_________________
Все мы немного лошади.

Да зачем? Все и так не сложно. Если нужна объективная информация о той же высоте, то ее надо выразить в каком-то объекте, который есть и у других. Сколько на объекте А по высоте уложится палок, попугаев (мультик нам как-бы наглядно процесс показывает, жаль Сергей Сергеевич не смотрел) или еще каких-то материальных объектов. Собственно, мы так и сделали - раздали всем палки (метры, рулетки и прочее, сделанные по одному эталонному метру.
Поэтому 1,93 м - объективная информация, она не зависит от сознания кого-либо. А вот "высокий" - субъективная, потому что не определено относительно чего, соответственно, бывает путаница - понятие у разных субъектов различно.

_________________
"Религия оскорбляет достоинство человека. С религией или без неё, хорошие люди будут делать добро и плохие люди будут делать зло. Но чтобы заставить хорошего человека делать зло —для этого необходима религия" Стивен Вайнберг

Объективная реальность состоит и в том, что присутствующие здесь субъективные точки зрения могут весьма отличаться.

_________________
Исторический опыт человечества доказывает и отсутствие богов и 2*2=4. Не исключено, дальнейшая история покажет, что и Бог есть и 2*2=5. Но последнее более вероятно.

Я так понимаю, что Вы передумали закрывать тему, не так ли?
Информация - это процесс передачи данных от объекта к субъекту. Такое определение было предложено Евпатием Коловратием и у Вас возражений не вызвало. "Информационный обмен" в статье и есть процесс передачи данных от объекта к субъекту. То же, что Вы хотите назвать "информацией" - всего лишь данные (сведения, параметры) объекта. Это никак не процесс.

Я голосую: "закрыть".

_________________
"Религия оскорбляет достоинство человека. С религией или без неё, хорошие люди будут делать добро и плохие люди будут делать зло. Но чтобы заставить хорошего человека делать зло —для этого необходима религия" Стивен Вайнберг

Метр - это всего лишь детализация понятий "высокий-низкий". Если есть только два объекта разной высоты, то вполне достаточно шкалы "высокий-низкий". Если есть 3 и более разновысоких объектов, то уже удобнее для человека использовать какую-то стандартную универсальную величину.

Точно так же, как в торговле не нужны были бы деньги, если б существовало лишь два вида товаров - они легко обменивались бы бартером.

И "5 метров", и "высокий" - субъективные параметры, только первый детализированнее. "Миллион долларов" и "дорогой" - то же самое.

По крайней мере, она зависит от выбора, сделанного в 1791 Французским Национальным собранием и Академией наук.
Я бы назвал объективным не это числовое выражение, а сохранение пропорций. Если взять две произвольные единицы, и измерить ими некую одну линейную величину, то при любом выборе единиц отношение единиц между собой и измерений в этих единиц неизменно. Что сводит субъективный выбор единицы чисто к вопросам субъективного удобства. Величина же, понимаемая как класс эквивалентности измерений в произвольных единицах, остается конечно, вполне объективной.
Аналогично с измерениями в различных СО.

_________________
Исторический опыт человечества доказывает и отсутствие богов и 2*2=4. Не исключено, дальнейшая история покажет, что и Бог есть и 2*2=5. Но последнее более вероятно.